Příručka je praktickým pomocníkem ředitelů, učitelů a poradenských pracovníků v oblasti ADHD. Přináší nejen přehled nezbytné legislativy a administrativy, ale především nabízí konkrétní doporučení, praktické příklady a vzory formulářů nezbytných pro úspěšnou integraci žáků s ADHD ve školském prostředí. Díky této příručce získáte důležité informace k stanovení Individuálního vzdělávacího plánu (IVP) včetně konkrétních příkladů tohoto dokumentu. Dále se dozvíte, jak hodnotit výsledky vzdělávání žáků s ADHD, jak efektivně komunikovat s jejich rodiči, jaké dokumenty jsou potřebné ke zřízení funkce asistenta pedagoga, kde hledat zdroje financování vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a mnoho další užitečných návodů, tipů a doporučení.